Lo que un niño MS necesita, mas que "intervención temprana", es una pronta VALIDACIÓN y ACEPTACIÓN a un nivel profundo del medio que lo rodea, con herramientas sociales y físicas concretas que permitan inclusión social para sentirse parte y par. Y enseñanzas prácticas de desenvolvimiento para facilitar la comodidad, de modo que ayude a aprender, florecer y expandirse.
Fuente de la información: Yo hablo Inglaterra, sitio especialista en adolescentes / adultos e investigación de MS.
Adaptación al español por Marie Martínez www.mutismoselectivo-textos.blogspot.com
