Los niños/adolescentes deben ser guiados por los adultos en forma práctica, de cómo integrar, cómo incluir, cómo empatizar, cómo relacionarse.
Recordarles además que el amigo MS tiene mas dificultad en poder relacionarse ya que la ansiedad justamente se desarrolla en la comunicación.
Los otros niños/ adolescentes quizá deseen hacerlo y no saben cómo llegar al niño que no habla. También se necesita conversar sobre no lastimar por las dificultades en la comunicación.
Un ambiente cariñoso e integrador en el grupo de su edad y de sus guías mayores, principalmente en la escuela, donde el niño/adolescente MS sufre más la ansiedad, es elemental, y la base para lograr avances.
Se necesitan amigos y adultos capaces de ver a la persona y no al silencio.
Texto y edición por Marie Martínez.
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